Laiko planavimo internetinės priemonės

/by

Programa skirta suaugusiesiems, siekiantiems išmokti naudotis laiko planavimo internetinėmis priemonėmis.

Šioje programoje sužinosite:

  • kas yra laiko planavimas;
  • kokios yra laiko planavimo ir kontrolės priemonės internete ir kokie jų veikimo principai;
  • kaip naudotis laiko planavimo priemonėmis internete.

Išmokę naudotis laiko planavimo internetinėmis priemonėmis visus savo įvykius galėsite žymėti ir saugoti internetiniame kalendoriuje ar virtualioje užrašinėje, kuriuos bet kada galėsite peržiūrėti ir papildyti sutaupydami laiko kitoms savo mėgstamoms veikloms.

Jūsų duomenų apsauga

/by

Pamoka skirta suaugusiesiems, siekiantiems įgyti žinių apie Bendrąjį duomenų apsaugos reglamentą bei jo taikymą.

Šioje programoje sužinosite:

  • kas yra bendrasis duomenų apsaugos reglamentas (BDAR) ir kodėl mums jo reikia;
  • kam taikomos jo nuostatos;
  • apie Jūsų asmeninių duomenų apsaugą;
  • kokios yra Jūsų teisės;
  • apie kasdienes situacijas, susijusias su duomenų apsauga;
  • kokia ir kam gresia atsakomybė už netinkamą asmens duomenų viešinimą.

Išmanydami Bendrąjį duomenų apsaugos reglamentą būsite tikri, kad tinkamai skelbiate informaciją ir žinosite savo teises, kai bus skelbiama jūsų  asmeninė informacija.

Informacijos dėstymas skaidrėse

/by

Išmokite patraukliai pateikti savo idėjas!

Pamoka skirta visiems, norintiems išmokti patraukliai pateikti informaciją skaidrėse.

Šioje pamokoje sužinosite:

  • kokia yra skaidrės struktūra;
  • kaip kuriama skaidrė;
  • kokie yra skaidrių turinio variantai;
  • kaip atrodo gerai parengtos skaidrės.

Išmokę dėstyti informaciją skaidrėse, galėsite pritaikyti šiuos įgūdžius rengiant pateiktis.

ICT tools to develop and adapt OER

/by

Training material will be developed on-line, partially as OER, with self-learning mode and face to face training option, providing interactive tasks on ICT tools suitable for OER development and adaptation, including presentations in video and audio formats with explanations and examples.

Having successfully completed all training material, you will be able to:

  • set the requirements for ICT tool for OER development/adaptation
  • choose ICT tool for OER development/adaptation according the functionality
  • develop/adapt OER using selected ICT tool
  • choose the license and mark developed/adapted OER with CC license:

Grafinis informacijos pateikimas

/by

Išmokite duomenis pateikti patraukliai!

Programa skirta visiems, siekiantiems išmokti rengti infografikus.

Šioje pamokoje sužinosite:

  • kas yra grafinis informacijos pateikimas;
  • kokios priemonės naudojamos infografikams kurti;
  • kaip tekstinė informacija virsta infografiku.

Išmokę parengti infografiką, galėsite patraukliai, suprantamai ir įdomiai perteikti tekstinę informaciją,  o kiekvieno infografiko kūrimas taps smagiu kūrybos procesu!

Elektroninio parašo galimybės

/by

Programa skirta suaugusiems, siekiantiems sužinoti kas yra elektroninis parašas, kaip ir kur juo naudotis.

Turbūt ne paslaptis, kad interneto teikiamų galimybių dėka, žmonės gali daugelį kasdienių reikalų sutvarkyti būdami namuose. Apsipirkimas ar paslaugų užsisakymas internetu šiandien jau beveik nieko nebestebina. Ne išimtis ir dokumentų tvarkymas. Įvairių pažymų užsakymo, sutarčių sudarymo ar bankinių pavedimų operacijos virtualioje erdvėje tapo galimos ir įmanomos tada, kai buvo sugalvotas būdas kaip identifikuoti konkretų asmenį. Vienas iš tokių būdų – elektroninis parašas, kurį turėdami galite patvirtinti savo tapatybę ir virtualiai pasirašyti įvairius dokumentus.

Dirbtinis intelektas ir kalbų mokymasis

/by

„Google“ vertėjas ir virtuali asistentė „Siri“ – turbūt dvi žinomiausios ir mokyklose prieštaringiausiai vertinamos priemonės. Ką bendro jos turi? Kokie informacinių technologijų procesai įgalina šių abiejų priemonių veikimą? Padeda jos ar trukdo mokytis? Paskaitos metu visi kartu ieškosime atsakymų į šiuos klausimus.

Dirbtinio intelekto kūryba

/by

Dirbtinis intelektas – sąvoka, kuri dažnai girdima įvairiose gyvenimo situacijose ir viena iš pirmaujančių diskusijų temų technologijų pasaulyje. Daugelis yra girdėjęs apie dirbtinį intelektą ir dirbtinio intelekto robotus, palengvinančius mūsų gyvenimus. Kaip bebūtų, tokia pati didelė dalis žmonių nesupranta kas tai iš tikrųjų yra ar kaip jis sukariamas. Todėl, šios paskaitos metu sužinosite kaip atsiranda perspektyviausias ateities technologinis produktas ir kam jis gali būti naudojamas.

Digital Content Organisation

/by

Teachers and trainers have always dealt with content. Preparation for classes, writing activities and examples, preparing assignments and evaluation guidelines, developing curricula etc. Why do we deal with digitalisation? Is there any difference?

Design, Development and Use of a Digital Badges System in Higher Education

/by

Badges are non fungible tokens used to document or certify achievements in academics or in any other domain. Besides their utility as proof of achievement, badges are of interest in higher education as pure incentives to push the students and learners in general toward pursuing well-defined goals and skills. In this respect, badges can be naturally incorporated into digital learning platforms also as part of informal learning activities, and stimulate participation, merit, and visibility for the students. However, the level of engagement of learners into these learning activities depends crucially on how the system of badges and rewards has been designed and on how it is applied, if it is to be used effectively. In this paper, we report on the design and implementation of a smart badges system, and an example of its use inside a gamification methodology for informal learning in a master level course, and discuss the benefits and the observed gains in learning performance that can be obtained.