Cyber Security
The methods that protect ICT systems, networks, computers, devices, services, digital information and people against illegal or unauthorised use.
The methods that protect ICT systems, networks, computers, devices, services, digital information and people against illegal or unauthorised use.
Be able to avoid threats to psychological well-being, for example while using digital technologies, including the maintenance of a healthy work-life-learn balance.
Using ICT software and hardware to collaborate and communicate with others, creating and editing new content (from word processing to images and video) and solving conceptual, technical and practical problems.
Hablar en público (con el apoyo de un PowerPoint) es cada vez es más habitual en el entorno laboral. Este recurso recorre varios consejos básicos que abarcan todos los aspectos de una presentación: planificación, diseño visual de las diapositivas, ejecución, realimentación…
Y, aunque está planteada para conocer de forma rápida los consejos más importantes que nos pueden ayudar a mejorar nuestra próxima presentación, incluye abundante material para profundizar en todos los aspectos que permiten crear una presentación impactante y efectiva.
Este es un curso abierto, gratuito y en línea (MOOC) sobre nuevas formas de aprendizaje basado en TIC y en dispositivos móviles / tablets.
Este curso de “Aprendizaje Ubicuo” organizado por el Centro de Producción de Recursos para la Universidad Digital se divide en cuatro módulos a lo largo de cuatro semanas.
Los módulos del curso son:
Este recurso es un manual práctico sobre Arduino y cómo trabajar con él.
Se presenta un manual de Active Presenter que es un software diseñado para crear diseños audiovisuales a partir de presentaciones, capturas de pantallas o extractos de otros archivos audiovisuales. El entorno de trabajo de esta herramienta es muy intuitivo y claro, por ello es realmente sencillo convertir presentaciones en vídeos y crear videotutoriales con dicha aplicación.
El MOOC “ABP: hacia un aprendizaje interdisciplinar presencial y a distancia” ofrece una oportunidad de desarrollo profesional y acerca a los participantes a esta metodología de trabajo interdisciplinar o por ámbitos, mediante el diseño de un proyecto de aprendizaje en un entorno colaborativo, aplicable a la modalidad de enseñanza presencial o a distancia.
Participar en esta experiencia nos permitirá conocer proyectos de referencia, analizarlos, diseñar nuestros propios proyectos y entrar en contacto con otros docentes, profesionales o personas interesadas en la educación con quienes no sólo debatiremos sobre esta metodología sino que también serán nuestro principal apoyo y nuestros compañeros y compañeras para el desarrollo de nuestros proyectos.
Este recurso presenta un MOOC titulado “Visual Thinking en Educación”.
Al finalizar el MOOC “Visual Thinking en Educación” habrás aprendido a:
Las tareas que llevarás a cabo en este MOOC proponen un acercamiento al desarrollo de la competencia digital con la inclusión de nuevos alfabetos audiovisuales, de la competencia de aprender a aprender relacionada directamente con la conexión entre nuestra forma de aprender y las habilidades que se desarrollan con el pensamiento visual.
Y además habrás:
Todo ello poniendo en práctica tus habilidades al participar activamente en una comunidad que crece con cada aportación logrando un incremento de tus competencias sociales y comunicativas.
Supporting the Development and Certification of the Digital Competences of Educators – EdDiCo
Project Ref: 2019-1-DE01-KA203-005070
This project has been funded with support from the European Commission. This website reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.