Tecnologie educative. Storia, teorie, metodi e applicazioni

Il corso si propone di fornire le coordinate storiche e teorico-metodologiche sull’impiego delle tecnologie a supporto dei processi di insegnamento/apprendimento, con approfondimenti specifici sull’e-learning e suoi sviluppi in relazione alla diffusione dei social media e le tecnologie mobili.

I contesti applicativi considerati spaziano dalla scuola alla formazione degli adulti, mentre sul piano applicativo vengono fornite indicazioni sia per la progettazione che per la valutazione dei processi didattici basati sulle tecnologie.

Il corso presenta anche un affondo sul concetto di competenza digitale in ambito educativo, nella duplice prospettiva degli studenti e degli insegnanti.

Il corso si propone di fornire le coordinate storiche e teorico-metodologiche sull’impiego delle tecnologie a supporto dei processi di insegnamento/apprendimento, con approfondimenti specifici sull’e-learning e suoi sviluppi in relazione alla diffusione dei social media e le tecnologie mobili.

Type of providerHE Institution
Languageit
EQF levelNo applicable
Home pagehttps://lms.federica.eu/enrol/index.php?id=301
Admission procedureOpen to all
Price detailsFor free
Type of credentialNone
Learning outcomeTecnologie educative. Storia, teorie, metodi e applicazioni – LO
I risultati attesi di apprendimento per ogni lezione sono:
  • Lezione 1. Tecnologie educative: una introduzione
  • Lezione 2. Tecnologie educative: un po' di storia
  • Lezione 3. Tecnologie e processi di apprendimento
  • Lezione 4. La progettazione tecnologico-educativa
  • Lezione 5. Valutazione, feedback e tecnologie
  • Lezione 6. Scuola e innovazione tecnologica
  • Lezione 7. E-learning e formazione online
  • Lezione 8. Social network e dimensioni educative
  • Lezione 9. Apprendere in mobilità
  • Lezione 10. La competenza digitale nei contesti educativi
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