Cybersecurity Awareness and Innovation

It’s not you, it’s me! What’s going on?

This course empowers students, professionals and the wider community to deal with cybersecurity attacks and risks focused on identity management and it is an introduction to the upcoming full course focused on cybersecurity awareness. It provides a practical overview of challenging issues like identity credentials management and security, e-mail threats and web impersonation, or web hacking. In addition to this, you will have a practical appreciation of innovation applied to these concepts through an interview with a renowned expert in fraud and cybercrime. The teaching staff consists of Iván Pau, UPM researcher and expert in usable security, and Román Ramírez, hacker and cybersecurity expert. Learning will be carried out by introducing use cases related to cybersecurity incidents, in a way that ensures participants to get really involved in the course. You will easily acquire practical skills and be ready to face real threats in a digital world. This course is part of an online programme developed by Universidad Politécnica de Madrid (world-class tech university renowned for the quality of its education programmes and the research undertaken at its centres), Ferrovial (the world’s leading private investor in cities and infrastructures, with a workforce of more than 74.000 employees and operations in more than 16 countries) and EIT Digital.

Digital wellbeing for you, your colleagues and students

In addition to a model and an exploration of the different aspects of digital wellbeing the briefing includes guidance on the positive actions individuals can take and some good practice principles to support the wellbeing of others.

Digital Revolution. Understanding digitisation in work and life.

From computers to apps, from the internet to the cloud, this course explores how digitisation became so pervasive, the risks technologies pose and how to minimise them, and tips on harnessing technology to improve our lives at home and work.

Presentaciones Eficaces

Hablar en público (con el apoyo de un PowerPoint) es cada vez es más habitual en el entorno laboral. Este recurso recorre varios consejos básicos que abarcan todos los aspectos de una presentación: planificación, diseño visual de las diapositivas, ejecución, realimentación…

Y, aunque está planteada para conocer de forma rápida los consejos más importantes que nos pueden ayudar a mejorar nuestra próxima presentación, incluye abundante material para profundizar en todos los aspectos que permiten crear una presentación impactante y efectiva.

 

 

 

 

 

Aprendizaje ubicuo

Este es un curso abierto, gratuito y en línea (MOOC) sobre nuevas formas de aprendizaje basado en TIC y en dispositivos móviles / tablets.
Este curso de “Aprendizaje Ubicuo” organizado por el Centro de Producción de Recursos para la Universidad Digital se divide en cuatro módulos a lo largo de cuatro semanas.

Los módulos del curso son:

  • Aprendiendo con las TIC
  • Tecnologías para el aprendizaje ubicuo
  • Nuevas experiencias de aprendizaje
  • Creación de experiencias propias de enseñanza/aprendizaje 

 

 

 

 

Prácticas ArduinoBlocks

Este recurso es un manual práctico sobre Arduino y cómo trabajar con él.

 

 

 

 

Video presentaciones con Active Presenter

Se presenta un manual de Active Presenter que es un software diseñado para crear diseños audiovisuales a partir de presentaciones, capturas de pantallas o extractos de otros archivos audiovisuales. El entorno de trabajo de esta herramienta es muy intuitivo y claro, por ello es realmente sencillo convertir presentaciones en vídeos y crear videotutoriales con dicha aplicación.

ABP: hacia un aprendizaje interdisciplinar presencial y a distancia

El MOOC “ABP: hacia un aprendizaje interdisciplinar presencial y a distancia” ofrece una oportunidad de desarrollo profesional y acerca a los participantes a esta metodología de trabajo interdisciplinar o por ámbitos, mediante el diseño de un proyecto de aprendizaje en un entorno colaborativo, aplicable a la modalidad de enseñanza presencial o a distancia.

Participar en esta experiencia nos permitirá conocer proyectos de referencia, analizarlos, diseñar nuestros propios proyectos y entrar en contacto con otros docentes, profesionales o personas interesadas en la educación con quienes no sólo debatiremos sobre esta metodología sino que también serán nuestro principal apoyo y nuestros compañeros y compañeras para el desarrollo de nuestros proyectos.

 

 

 

 

BNEscolar: descubrir y crear experiencias de aprendizaje con los recursos de la Biblioteca Nacional de España

En #BNEscolarMOOC podrás conocer el proyecto BNEscolar en profundidad con todo su potencial educativo, y poner en práctica alguna de sus propuestas de la mano de la Biblioteca Nacional de España y Red.es, en colaboración con el INTEF. Te permitirá trabajar con fuentes primarias de información con las que poder desarrollar proyectos propios, y compartir propuestas y nuevos enfoques didácticos con el resto de participantes.

Supone toda una oportunidad para reflexionar en el aula sobre la importancia de preservar la memoria histórica y cultural, y crear nuevas alianzas entre patrimonio y educación, entre instituciones de la memoria y centros de enseñanza.

 

Al finalizar las actividades, conseguirás una insignia digital que se entrega como forma de reconocimiento del aprendizaje desarrollado en las actividades del NOOC y que almacenarás en la mochila “Insignias INTEF” desde donde la puedes compartir en otros espacios digitales.

 

 

 

 

 

 

 

Iniciación a las actividades desconectadas para el aula

Estamos rodeados de tecnología. Dispositivos móviles, máquinas, robots, algoritmos, programas, aplicaciones, etc. Un campo con un papel relevante en nuestra sociedad y que crece exponencialmente. Pero, ¿realmente somos capaces de entender cómo funciona el mundo que nos rodea? Las personas vivimos en continua adaptación, y queramos o no, estamos siempre aprendiendo. Sin embargo, hay aspectos que se nos escapan. Somos capaces de utilizar tecnología, somos grandes consumidores, pero podemos ir más allá. Podríamos comprender cómo nos comunicamos con las máquinas, cómo se escriben los programas que las manejan, e incluso cuál es el sentido de la Inteligencia Artificial. Para ello, el ser humano necesita de una alfabetización tecnológica, de nuevas estructuras mentales, de nuevas miradas para nuevos lenguajes. Incorporar estos conceptos provenientes del ámbito de la informática a nuestra manera de pensar, es lo que conocemos como pensamiento computacional. Desarrollarlo, implica comprender mejor nuestro día a día en contacto con la tecnología. En el NOOC “Iniciación a las actividades desconectadas para el aula” aprenderemos que, desarrollar el Pensamiento Computacional no implica necesariamente el uso de ordenadores.

 

Al finalizar las actividades, conseguirás una insignia digital que se entrega como forma de reconocimiento del aprendizaje desarrollado en las actividades del NOOC y que almacenarás en la mochila “Insignias INTEF” desde donde la puedes compartir en otros espacios digitales.