Materiales digitales accesibles

El curso permite desarrollar competencias y habilidades orientadas a:

  • Reconocer y abordar los desafíos a los que se enfrentan las personas con discapacidad (por ejemplo los estudiantes) al usar los documentos electrónicos, adquirir conciencia y experiencia.
  • Obtener una mejor comprensión de la accesibilidad como un asunto de derechos civiles y desarrollar los conocimientos y habilidades necesarios para diseñar recursos de aprendizaje que promuevan ambientes de aprendizaje inclusivos.
  • Valorar cómo los documentos accesibles benefician a todas las personas, incluyendo a las que tienen y a las que no tienen discapacidad, a través de una mayor facilidad de uso y la interoperabilidad de los materiales basados en la web.
  • Tomar conciencia de que cómo los autores pueden no solo eliminar barreras, sino evitar crearlas en primer lugar.
  • Adquirir autosuficiencia en la producción de contenidos accesibles y en la identificación de problemas de accesibilidad.
  • Adquirir, como autores, estrategias para la producción sostenible de material digital, como la modularidad.

 

 

 

 

 

Type of providerGobernamental organization
Languagees
EQF levelNo applicable
Home pagehttps://iedra.uned.es/courses/course-v1:UNED-ONCE+MatDigAcc_006+2022/about
Start date2022-04-04
End date2022-08-28
Duration4
Schedule informationNA
Workload in hours15
Admission procedureOpen to all
Entry requirements noteNo es necesario ningún conocimiento previo para seguir el curso.
Price detailsGratis. Diploma y certificación opcionales
Type of credentialMicrocredential
Learning outcomeMateriales digitales accesibles
El curso permite desarrollar competencias y habilidades orientadas a:
  • Reconocer y abordar los desafíos a los que se enfrentan las personas con discapacidad (por ejemplo los estudiantes) al usar los documentos electrónicos, adquirir conciencia y experiencia.
  • Obtener una mejor comprensión de la accesibilidad como un asunto de derechos civiles y desarrollar los conocimientos y habilidades necesarios para diseñar recursos de aprendizaje que promuevan ambientes de aprendizaje inclusivos.
  • Valorar cómo los documentos accesibles benefician a todas las personas, incluyendo a las que tienen y a las que no tienen discapacidad, a través de una mayor facilidad de uso y la interoperabilidad de los materiales basados en la web.
  • Tomar conciencia de que cómo los autores pueden no solo eliminar barreras, sino evitar crearlas en primer lugar.
  • Adquirir autosuficiencia en la producción de contenidos accesibles y en la identificación de problemas de accesibilidad.
  • Adquirir, como autores, estrategias para la producción sostenible de material digital, como la modularidad.
   
Learning outcome typeattitudes
Related skill
Contact formhttps://iedra.uned.es/courses/course-v1:UNED-ONCE+MatDigAcc_006+2022/about

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