La creatività digitale nella formazione degli insegnanti

Il MOOC affronta i seguenti temi: gli assunti e gli approcci principali riguardo la creatività digitale; l’introduzione al quadro delle competenze di insegnamento creativo-digitale derivante dalle attività del progetto DoCENT finanziato dalla Commissione Europea (Grant Agreement 2017-1-IT02-KA203-036807); gli approcci tecnologici e le tecnologie associate per stimolare la creatività digitale: apprendimento basato sul gioco, tecnologie manipolative e tangibili e l’applicazione nell’educazione STEM; la valutazione della creatività digitale.

Nel partenariato del progetto DoCENT hanno collaborato, nel dettaglio: Barajas, Frédérique Frossard, University of Barcelona (Lezioni 1 & 2), Michela Ponticorvo, University of Naples Federico II (Lezione 3), Raffaele Di Fuccio, Smarted s.r.l. (Lezione 4), Anna Trifonova, CreaTIC Academy (Lezione 5), Dimitris Diamantidis, National and Kapodistrian University of Athens (Lezione 6), Luigia Simona Sica, University of Naples Federico II (Lezione 7), Kathy Kikis-Papadakis, Foteini Chaimala, Foundation for Research and Technology-Hellas (Lezione 8).

Type of providerHE Institution
Languageit
EQF levelNo applicable
Home pagehttps://lms.federica.eu/enrol/index.php?id=343
Admission procedureHigher Education enrolment
Type of credentialGeneric
Learning outcomeLa creatività digitale nella formazione degli insegnanti – LO
Il corso prevede il raggiungimento dei seguenti obiettivi formativi:
  • Lezione 1. Creatività digitale ed educazione
  • Lezione 2. L'approccio di DoCENT alla creatività digitale
  • Lezione 3. Approcci e strumenti per integrare la creatività digitale nell’Educazione degli Insegnanti
  • Lezione 4. La creatività digitale utilizzando le interfacce tangibili
  • Lezione 5. La creatività digitale utilizzando la robotica educativa
  • Lezione 6. La creatività digitale applicando l'educazione STEM
  • Lezione 7. La creatività digitale applicando l’insegnamento “Inquiry-based”
  • Lezione 8. Valutazione della creatività digitale
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