Open Education: Fundamentals and approaches FR
Le cours “Open Education : fundamentals and approaches”, réalisé dans le cadre du projet OpenMed avec le soutien du programme Erasmus+ de l’Union européenne, vise à renforcer les capacités des universités en matière d’éducation ouverte et de ressources éducatives libres (REL).
Le cours se compose de cinq modules :
- Introduction à l’ouverture dans l’éducation
- Licences ouvertes et droits d’auteur
- Ouvrir l’éducation grâce aux REL et aux MOOC
- Localiser les REL et les MOOC
- Pratiques éducatives ouvertes.
Le cours peut être suivi soit individuellement, soit par l’intermédiaire d’un établissement d’enseignement supérieur. Dans ce dernier cas, il est possible de mener un projet de travail et d’être évalué et certifié.
Il est possible d’exécuter les quiz disponibles, afin de vérifier les réponses, l’apprenant individuel doit cliquer sur “show feedback” en haut à gauche de l’écran. Le cours est accessible en s’enregistrant (gratuitement) avec l’authentification unique de Google.
Provided By | Le Consortium OpenMED |
Type of provider | European project |
Provided at | online |
Learning opportunity type | MOOC |
Language | en |
Home page | http://opened.unir.net/portal/site/6af39187-db66-4b00-a5e5-fa734f5bb85e |
Admission procedure | Open to all |
Entry requirements note | Le cours s'adresse aux éducateurs universitaires (professeurs, chargés de cours) de toute discipline, présentant les caractéristiques requises suivantes : Compétences de base en matière de TIC (utilisation de l'ordinateur, du courrier électronique, du forum, etc.) Curiosité et volonté d'apprendre sur l'éducation ouverte ouverture d'esprit pour repenser et remettre en question sa pratique éducative Engagement élevé dans les activités d'apprentissage individuelles et collectives Ouvert aux commentaires constructifs, respectueux des autres Volonté de travailler dans un contexte et une conscience interculturels. |
Price details | non pertinent |
Type of credential | None |
Contact form | transfer.sakai@unir.net |