Dirbtinis intelektas ir kalbų mokymasis
„Google“ vertėjas ir virtuali asistentė „Siri“ – turbūt dvi žinomiausios ir mokyklose prieštaringiausiai vertinamos priemonės. Ką bendro jos turi? Kokie informacinių technologijų procesai įgalina šių abiejų priemonių veikimą? Padeda jos ar trukdo mokytis? Paskaitos metu visi kartu ieškosime atsakymų į šiuos klausimus.
